Asociația Grund Community din Oradea anunță demararea unui proiect de 27 de luni în cadrul unei conferințe de lansare care va avea loc în 22 ianuarie 2026 în Centrul Cultural Gizella din Valea lui Mihai.
Proiectul finanțat implementat în cadrul Programului Educație și Ocupare (PEO) 2021–2027 se numește „Măsuri integrate pentru comunitatea roma din Orașul Valea lui Mihai și Comuna Curtuișeni”, iar scopul Asociației Grund Community și a partenerilor proiectului este să ofere șanse reale pentru incluziunea copiilor, părinților și profesorilor din comunitățile rome.
Ce își propune proiectul?
Obiectivul mare și curajos al proiectului este integrarea socio-educațională a comunităților rome prin servicii reale – nu doar pe hârtie[1] : 201 de elevi romi primesc sprijin educațional, consiliere, activități remediale, pachete de igienă și rechizite; 45 de profesori și specialiști beneficiază de programe de mentorat și formare modernă, adaptată școlilor cu elevi din medii vulnerabile; 40 de părinți participă la sesiuni de conștientizare, educație parentală și sprijin; 2 mentori din comunitate devin modele pozitive pentru copii.
Proiectul implică în primul rând copiii romi din Școala Gimnazială „Dr. Balasi Jozsef” Curtuișeni și Școala Gimnazială „Zelk Zoltan” Valea lui Mihai, care provin din familii cu venit scăzut sau au părinți cu nivel educațional scăzut, sau se află în risc de abandon școlar. Pe de altă parte sunt implicați părinții, reprezentanți legali și tutori ai copiilor din proiect – inclusiv cei care au în grijă copii cu părinți plecați la muncă în străinătate. Fiindcă misiunea proiectului ar fi greu de atins fără profesorii copiilor, sunt invitați în activități și cadrele didactice, mediatori școlari, personal auxiliar și de conducere din cele două școli partenere; iar lângă cadrele didactice sunt prezenți și mentorii, tineri sau specialiști romi, motivați să devină modele de rol pentru elevi.
De ce e acest proiect special?
Pentru că aduce exact ceea ce lipsea de mult în comunitate, oferind sprijin integrat pentru elevi prin ore remediale (în discipline de bază ca română, maghiară, matematică), prin consiliere psihologică, activități culturale și sportive, prin tabere de vară, cluburi de lectură, ateliere creative și digitale, și masă caldă. Proiectul aduce oportunități de dezvoltare și profesorilor să devină mai bine pregătiți pentru gestionarea elevilor cu nevoi educaționale speciale. Proiectul include două tipuri de mentorat pentru cadrele didactice; primul prin programul KIP, care ajută cu metode moderne de predare, jocuri educaționale, strategie, învățare prin practică; și a doua prin cunoașterea abordării restaurative care ajută la construirea unui climat pozitiv, fără bullying, bazat pe respect și colaborare.
Părinți, fiind actorii cu o influență accentuată în viața copiilor, sunt implicați în proiect prin sesiuni de consiliere, întâlniri individuale și ghidare în sprijinirea copiilor.
Cu ocazia conferinței de deschidere, pe lângă prezentarea activităților proiectului, partenerul lead al proiectului, Asociația Grund Community va aborda de ce avem nevoie de astfel de proiecte de incluziune în școli. Voi fi prezenți și directoarele școlilor partenere, Școala Gimnazială „Dr. Balasi Jozsef” Curtuișeni și Școala Gimnazială „Zelk Zoltan” Valea lui Mihai, care vor împărtăși experiențele lor despre ceea ce face un proiect viu într-o comunitate și de ce este atât de important dezvoltarea inteligenței emoționale. Cuvintele de deschidere și prezentările se vor încheia într-o oră după care participanții conferinței vor fi invitați în workshopuri de educație experiențială. Proiectul are ca obiectiv specific promovarea integrării socio-economice a comunităților marginalizate, cum ar fi romi, și se va realiza dintr-o finanțare de 3.074.488,02 de lei până la sfârșitul anului 2027.
Bíró Orsolya
